2022年教育精品课评价指标

一、目标内容

1. 教学目标，科学合理

落实立德树人根本任务，培育与践行社会主义核心价值观，体现核心素养导向；教学目标明确具体、可检测，重难点突出。

2. 教学内容，组织科学

教学内容符合课程标准要求和学生认知规律，注重培养学生能力；覆盖该课所含知识，课时安排合理。

二、教学过程

1. 教学环节，流畅紧凑

教学过程包含必要的教学环节，层次清晰，过程流畅；课堂容量适当，时间分配合理。

2. 教学方法，策略适切

体现以学习者为中心的课程理念，注重学生亲身体验、情境感知；教学组织严谨，教学方法得当，策略有效。

3. 信息技术，融合有效

熟练运用信息技术，依据教学目标选择、整合和应用数字教育资源，促进知识理解和问题解决，培养学生的创新能力，提升教学的精准性和实效性。如有实验内容，实验技术应运用合理。

三、教学资源

1.教学设计，明确恰当

教学设计（及学习任务单）与教学目标一致，符合学生的认知水平，体现导学功能，有效激发学生的积极性和创造性。

2.作业练习，规范科学

课上练习、课后作业、实验活动（如有）紧扣教学目标，总量适中，难易适度，形式多样，促进学生发展。

四、技术规范

教师讲解、实验与多媒体演示切换适当，布局美观，声画同步；课件、学习任务单、作业练习信息完整、格式规范；资源引用注明出处。

精品课制作、论文写作要求

一、内容要求：

内容应为教育部审定的中小学各年级各学科教材中的具体一课（节）所含知识。一课（节）如有多个课时，需分别制作多个微课，最多不超过3个课时。每课时微课包括微课视频、教学设计、作业等，如有实验内容，可提供实验视频。

二、微课视频

微课视频应采用“教师讲解”的形式，适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。

（一）单个微课视频时长：小学10-15分钟、中学15-20分钟。

（二）录制环境安静无噪音，光照充足均匀，教师语言规范，声音响亮。

（三）视频画面的比例为16∶9，大小不超过1G，分辨率1920*1080P。

（四）鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。

三、课件

课件及其嵌入的媒体素材应确保内容清晰无误，界面设计简明、布局合理、重点突出，风格统一。

四、文档

教学设计、学习任务单、作业等以文本的形式呈现。教学设计应至少包含教学目标、教学内容和教学过程等。教学目标符合课程标准要求、学科教学指导意见和教学实际情况。教学内容要充分利用已有的课例研究成果，着重分析本课重点与难点。教学过程包含必要的教学环节，层次清晰，体现多样化教学方式。

五、论文

（一）征集论文格式要求：论文文稿限3000--5000字，摘要限300字，3-5个关键词。

（二）论文体例：

1.论文标题采用二号黑体粗体，居中，一般不超过20字；副标题采用三号仿宋体加粗；作者在标题下方，作者名采用四号楷体，多个作者间空一格，作者简介请用脚注形式排版于文章首页。

2.摘要采用五号楷体；关键字采用五号楷体，以“；”间隔。

3.正文采用五号宋体；一级标题采用四号黑体居中，以一、二、三、…排序；二级标题采用五号宋体，以（一）（二）（三）…排。

4.图采用六号宋体，图序、图题放于图下；表格采用六号宋体，表序、表题放于表的正上方。

5.参考文献字样采取五号黑体；文献采用小五号宋体，用方括号加数字编序。
  （三）论文提交时间及方式。投稿者将论文电子版（word文档名为作者姓名+论文标题）以电子邮件形式，发送至 jzgcgk@126.com，电子邮件标题请注明“2022年教育精品课暨教科研成果遴选”。

https://proff4ef579-pic8.ysjianzhan.cn/upload/czo4.doc

https://proff4ef579-pic8.ysjianzhan.cn/upload/ux6k.doc

https://proff4ef579-pic8.ysjianzhan.cn/upload/tndw.pdf