一线教师，已经在中级职称岗位工作，如何创造高级职称的业绩条件？洪爷认为，应从以下几个方面去准备：

一，熟悉了解晋升高级职称的晋升条件

了解掌握高级职称晋升条件，明确奋斗目标和方向，有针对性抓住时机和机会，创造性开展工作，把主要工作时间和精力用在关键部位。打有准备之仗。

应熟悉了解晋升高级职称的基本条件，任职条件，业绩成果条件。

二，选择，掌握自己所在学校的职称结构配置比例

因为正高级，高级，中级，初级职称有规定的配置比例。一般是高中学校，正高级，高级，中级，初级是3：30：50：17，初中是2：20：50：18，小学是1：10：50：39。

各学校情况不同，有的学校人才聚集，岗位已满，或者2一3个岗位，却有7一8人符合条件，竞争激烈，只有好中选优，只要2项业绩成果，优的有3项，当然排在之前。有的空岗无人，没有符合条件的，或者岗位多，而具备条件的少，这种情况，只要基本具备条件都能晋升。

如果环境允许的话，应自愿申请到这样的学校去工作，有利于顺利晋升高级。

三，用实际行动，针对性地做出符合条件的业绩成果

说实在的，晋升高级难度也是很大的。毕定评上高级后工资要涨许多。而现在虽然条件有所放宽，也是有难度的，而且越来越严格，越透明。只有认真，努力真抓实干，巧干，用实际行动干出成绩，得到认可，取得相应的业绩成果（获奖证书），才是根本。

所以在任中级职称一级教师五年以上之中，有针对性地取得业绩成果。

一是参加优质课的竞赛评选，获得县市级一等奖以上，或

地级二等奖以上。

如果是班主任，争取所带班级评为县市级以上先进班集体。

二是争取评为个人先进，至少要县市政府表彰。

三是抓好自己所教学生辅导，参加教育教学竞赛，取得地级一等奖以上。

四是很抓本班本人所教学科教学质量，取得优异成绩，在全县市的统一检测考试中，排名在前三位。

一句话，针对晋升条件要求，取得获奖证书，满足评审晋级要求。只有这样才能顺利晋级。

四，作好平时资料收集整理，为评审时备用

申报评审很规范，要求的资料也比较多，特别是任职条件的资料，应在平时有目的作好收集。因为年限比较长，要5年以上，如果不注意，到时返回去找，去整理困难加大。应提前作好收集整理准备。

这就是洪爷的建议，但愿对你有所帮助。

教学有成果，高层有关系

努力努力再努力，只要你比别人努力，下一个就是你！加油！