教师评职很多人都会选择发表论文这个加分方式，但是随着期刊的整改，在这大趋势影响下，不只是教育类的期刊，各个行业的期刊难发已经成了普遍现象，因此论文的质量和选择一本正规的期刊对我们非常重要，今天给大家推荐一些能够评职且正规的教育期刊。

《中华活页文选(教师版)》办刊多年来，致力于打造中学语文教参类刊物，搭建专家和教师之间的桥梁，坚持遵循促进学术争鸣、推动改革开放的办刊理念，发扬以学术质量为本、服务作者读者为纲的办刊精神，坚持高标准的学术前沿和出版质量，积极倡导理论联系实际的学术风气，通过阅读与鉴赏、写作纵横、教学万花筒、杏坛三味等栏目，主要刊载了教学方面选题新颖、见解独特、学术品位高、可读性强、并具有一定实用价值的文章。

《新课程》是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物，先后设有方法交流、理论研究、教研论坛、教法探索、课程篇、教改聚焦、课堂内外等栏目，各栏目要突出刊物的学术性、独创性及应用性，坚持办出自己的风格和特色。创刊多年来，刊发了大量学术水平较高，紧密联系教育方面的论文，受到了主管部门的赞许，深受广大的读者的好评。

《教育教学论坛》是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的专业教育类期刊。目前设有教改创新、科学管理、教师建设、教法研究、教学设计、写作透析、科学管理、课题成果等栏目，刊登的文章方向为教育教学领域的新成果，积极反映了各学科研究的前沿和热点问题。期刊将继续拓宽发行渠道，采取多种举措扩大期刊的影响，提高期刊的发行量，并将继续提高期刊的整体质量和档次，提高期刊的学术品位。　

《华夏教师》立足于北京，面向全面，放眼世界，目前设有学生发展指导、学校发展与管理、教育资讯、课程与教学、教育理念等栏目，现面向的读者对象为教师教育及其相关领域的专家、学者和基础教育教师，当前主要刊登国内外最新的教育动态，本刊长期向国内外从事教学研究及教育管理的各位专家、学者及广大一线教师热忱征集优秀稿件。创刊多年来，具有很高的信誉度、权威性和影响力。